淮宿生物技術(shù)與新醫(yī)藥產(chǎn)教聯(lián)合體成立
2025-06-26 09:25 得益于江蘇省教育部門的大力支持，在淮安市政府部門的主導(dǎo)下，淮宿生物技術(shù)與新醫(yī)藥產(chǎn)教聯(lián)合體（以下簡稱“聯(lián)合體”）于2024年7月入選江蘇省正式立項建設(shè)項目。聯(lián)合體聚焦淮安、宿遷兩地產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展目標，堅持以服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，持續(xù)深化產(chǎn)教融合。
86家單位協(xié)同攻關(guān)
基于江蘇護理職業(yè)學院擁有的江蘇省工程中心等省級平臺以及高層次醫(yī)藥人才團隊，聯(lián)合體依托淮安經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，聯(lián)合江蘇天士力帝益藥業(yè)及淮宿兩地的56家企業(yè)與醫(yī)院、11所學校、19家政府部門及科研院所共同參與建設(shè)，是一個具有“政校行企”融合特點的生物技術(shù)與新醫(yī)藥產(chǎn)教聯(lián)合體。
聯(lián)合體積極探索創(chuàng)新機制，成立政府部門、學校、企業(yè)、科研機構(gòu)等多方參與的理事會。理事長由淮安經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)相關(guān)負責人擔任，秘書處設(shè)在開發(fā)區(qū)科教產(chǎn)業(yè)發(fā)展辦公室；同時設(shè)立專業(yè)建設(shè)委員會、校企合作委員會、科技服務(wù)委員會。聯(lián)合體實行理事會管理決策、秘書處日常工作、各執(zhí)行機構(gòu)運行規(guī)范明晰的體制機制。此外，還結(jié)合園區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建立學校專業(yè)設(shè)置與園區(qū)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，把市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)成為產(chǎn)教融合新形態(tài)、區(qū)域發(fā)展新機制。
重點舉措顯成效
明確專業(yè)方向。聯(lián)合體以服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，錨定產(chǎn)教融合方向，服務(wù)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級、新興產(chǎn)業(yè)壯大、未來產(chǎn)業(yè)培育，確定市域產(chǎn)教聯(lián)合體重點建設(shè)專業(yè)清單、改造升級專業(yè)清單、限制撤銷專業(yè)清單。方向確定后，重點圍繞立德樹人、校企協(xié)同育人、共性技術(shù)服務(wù)平臺、課程與教材、校企共建實訓基地、產(chǎn)教信息發(fā)布等開展工作，讓“專業(yè)群”對接“產(chǎn)業(yè)鏈”，實現(xiàn)產(chǎn)教融合、校企協(xié)同。
精準把脈會診。聚焦健康管理體系、原創(chuàng)藥的研發(fā)、新劑型的開發(fā)與利用、新菌種的培育與檢測等領(lǐng)域，推進教育、科技、人才、產(chǎn)業(yè)深度融合，匯聚教育、科技、人才資源，培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，賦能淮安、宿遷生物技術(shù)與新醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
活動聚合力量。聯(lián)合體舉辦了兩屆淮宿生物技術(shù)與新醫(yī)藥產(chǎn)教聯(lián)合體產(chǎn)教對話活動，參加清江浦區(qū)新醫(yī)藥和大健康產(chǎn)業(yè)鏈對接洽談會，成功入選淮安“創(chuàng)新之核”事業(yè)合伙人計劃，與企業(yè)專家團隊合作的項目獲2024年江蘇青年創(chuàng)青春大賽一等獎，聯(lián)合江蘇省醫(yī)藥商業(yè)協(xié)會舉辦“三醫(yī)協(xié)同 走進泗陽 醫(yī)藥行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展論壇”，聯(lián)合淮安市科學技術(shù)協(xié)會共同舉辦淮安市第九屆食品藥品安全科普知識競賽。
按下育人“快進鍵”
聯(lián)合體實施駐企培養(yǎng)，推進“實地、實崗、實操”，實現(xiàn)了學生從“校園人”到“職場人”的無縫銜接，取得較好的人才培養(yǎng)效果并獲得企業(yè)認可，為更好地服務(wù)區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)企業(yè)崗位高適配性的生物醫(yī)藥工匠人才提供了有力支撐。
聯(lián)合體主動開展“五金”建設(shè)，全面推進學校專業(yè)、課程、教材、師資、實習實訓五大關(guān)鍵要素改革，及時把新方法、新技術(shù)、新工藝、新標準引入教育教學實踐。聯(lián)合體目前建成了3個教學資源庫，開發(fā)了6門專項課程，編寫了13本本土教材，轉(zhuǎn)化企業(yè)培訓教材13本；36名企業(yè)兼職教師走上學校講臺，講授1500多課時。貼近實際、針對性強、持續(xù)改進和優(yōu)化教學方法，深受學生歡迎。
完善學生實習實踐制度。聯(lián)合體以生產(chǎn)實踐一線真實情境為標準改革實習實訓，基于企業(yè)生產(chǎn)真任務(wù)、真場景、真過程、真產(chǎn)品設(shè)計生產(chǎn)性實訓項目，構(gòu)建與企業(yè)技術(shù)要求、生產(chǎn)流程相適應(yīng)的實習實訓體系。
積極探索高技能人才培養(yǎng)新模式。開展委托培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)和學徒制培養(yǎng)等聯(lián)招共培模式。目前，聯(lián)合體已與多家企業(yè)和醫(yī)院通過駐點教學、冠名班等形式聯(lián)合培養(yǎng)人才245名。與宿遷衛(wèi)生中等專業(yè)學校合作開展中職—高職分段培養(yǎng)，與淮陰工學院合作開展高職—本科分段培養(yǎng)及貫通培養(yǎng)項目，系統(tǒng)推進中高職、高職本科人才貫通培養(yǎng)體系建設(shè)。
聯(lián)合體積極服務(wù)國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求，堅持職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企協(xié)同的國際合作機制，在推動文化交流、技能提升和民心相通中發(fā)揮作用，有力服務(wù)聯(lián)合體內(nèi)企業(yè)“走出去”。積極推進境外辦學項目，學校成功入選“中醫(yī)藥魯班工坊教學資源數(shù)據(jù)庫籌建單位”，派出專任教師赴馬來西亞、柬埔寨開展教學與指導(dǎo)，制定中醫(yī)藥急救與養(yǎng)生保健相關(guān)培訓標準，為特區(qū)管理人員開展培訓5期，覆蓋273人次。“中醫(yī)養(yǎng)生概論”雙語課程在國內(nèi)上線，并在柬埔寨和馬來西亞推廣。
2024年，學生獲“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽首屆數(shù)字化藥品生產(chǎn)賽項團體金獎、第八屆全國醫(yī)藥行業(yè)特有職業(yè)技能競賽醫(yī)藥商品購銷員賽項一等獎等，獲江蘇省各類大賽獎項17項。2025年，學生獲“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術(shù)競賽獎項1項，在江蘇省高職院校技能大賽中獲獎7項。
未來，學校將進一步提高市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)水平，豐富建設(shè)內(nèi)涵，確保建設(shè)質(zhì)量。
（韓永紅 胡小峰 張艷軍）信息來源: 《中國教育報》2025年6月26日07版
86家單位協(xié)同攻關(guān)
基于江蘇護理職業(yè)學院擁有的江蘇省工程中心等省級平臺以及高層次醫(yī)藥人才團隊，聯(lián)合體依托淮安經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，聯(lián)合江蘇天士力帝益藥業(yè)及淮宿兩地的56家企業(yè)與醫(yī)院、11所學校、19家政府部門及科研院所共同參與建設(shè)，是一個具有“政校行企”融合特點的生物技術(shù)與新醫(yī)藥產(chǎn)教聯(lián)合體。
聯(lián)合體積極探索創(chuàng)新機制，成立政府部門、學校、企業(yè)、科研機構(gòu)等多方參與的理事會。理事長由淮安經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)相關(guān)負責人擔任，秘書處設(shè)在開發(fā)區(qū)科教產(chǎn)業(yè)發(fā)展辦公室；同時設(shè)立專業(yè)建設(shè)委員會、校企合作委員會、科技服務(wù)委員會。聯(lián)合體實行理事會管理決策、秘書處日常工作、各執(zhí)行機構(gòu)運行規(guī)范明晰的體制機制。此外，還結(jié)合園區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建立學校專業(yè)設(shè)置與園區(qū)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，把市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)成為產(chǎn)教融合新形態(tài)、區(qū)域發(fā)展新機制。
重點舉措顯成效
明確專業(yè)方向。聯(lián)合體以服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，錨定產(chǎn)教融合方向，服務(wù)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級、新興產(chǎn)業(yè)壯大、未來產(chǎn)業(yè)培育，確定市域產(chǎn)教聯(lián)合體重點建設(shè)專業(yè)清單、改造升級專業(yè)清單、限制撤銷專業(yè)清單。方向確定后，重點圍繞立德樹人、校企協(xié)同育人、共性技術(shù)服務(wù)平臺、課程與教材、校企共建實訓基地、產(chǎn)教信息發(fā)布等開展工作，讓“專業(yè)群”對接“產(chǎn)業(yè)鏈”，實現(xiàn)產(chǎn)教融合、校企協(xié)同。
精準把脈會診。聚焦健康管理體系、原創(chuàng)藥的研發(fā)、新劑型的開發(fā)與利用、新菌種的培育與檢測等領(lǐng)域，推進教育、科技、人才、產(chǎn)業(yè)深度融合，匯聚教育、科技、人才資源，培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，賦能淮安、宿遷生物技術(shù)與新醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
活動聚合力量。聯(lián)合體舉辦了兩屆淮宿生物技術(shù)與新醫(yī)藥產(chǎn)教聯(lián)合體產(chǎn)教對話活動，參加清江浦區(qū)新醫(yī)藥和大健康產(chǎn)業(yè)鏈對接洽談會，成功入選淮安“創(chuàng)新之核”事業(yè)合伙人計劃，與企業(yè)專家團隊合作的項目獲2024年江蘇青年創(chuàng)青春大賽一等獎，聯(lián)合江蘇省醫(yī)藥商業(yè)協(xié)會舉辦“三醫(yī)協(xié)同 走進泗陽 醫(yī)藥行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展論壇”，聯(lián)合淮安市科學技術(shù)協(xié)會共同舉辦淮安市第九屆食品藥品安全科普知識競賽。
按下育人“快進鍵”
聯(lián)合體實施駐企培養(yǎng)，推進“實地、實崗、實操”，實現(xiàn)了學生從“校園人”到“職場人”的無縫銜接，取得較好的人才培養(yǎng)效果并獲得企業(yè)認可，為更好地服務(wù)區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)企業(yè)崗位高適配性的生物醫(yī)藥工匠人才提供了有力支撐。
聯(lián)合體主動開展“五金”建設(shè)，全面推進學校專業(yè)、課程、教材、師資、實習實訓五大關(guān)鍵要素改革，及時把新方法、新技術(shù)、新工藝、新標準引入教育教學實踐。聯(lián)合體目前建成了3個教學資源庫，開發(fā)了6門專項課程，編寫了13本本土教材，轉(zhuǎn)化企業(yè)培訓教材13本；36名企業(yè)兼職教師走上學校講臺，講授1500多課時。貼近實際、針對性強、持續(xù)改進和優(yōu)化教學方法，深受學生歡迎。
完善學生實習實踐制度。聯(lián)合體以生產(chǎn)實踐一線真實情境為標準改革實習實訓，基于企業(yè)生產(chǎn)真任務(wù)、真場景、真過程、真產(chǎn)品設(shè)計生產(chǎn)性實訓項目，構(gòu)建與企業(yè)技術(shù)要求、生產(chǎn)流程相適應(yīng)的實習實訓體系。
積極探索高技能人才培養(yǎng)新模式。開展委托培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)和學徒制培養(yǎng)等聯(lián)招共培模式。目前，聯(lián)合體已與多家企業(yè)和醫(yī)院通過駐點教學、冠名班等形式聯(lián)合培養(yǎng)人才245名。與宿遷衛(wèi)生中等專業(yè)學校合作開展中職—高職分段培養(yǎng)，與淮陰工學院合作開展高職—本科分段培養(yǎng)及貫通培養(yǎng)項目，系統(tǒng)推進中高職、高職本科人才貫通培養(yǎng)體系建設(shè)。
聯(lián)合體積極服務(wù)國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求，堅持職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企協(xié)同的國際合作機制，在推動文化交流、技能提升和民心相通中發(fā)揮作用，有力服務(wù)聯(lián)合體內(nèi)企業(yè)“走出去”。積極推進境外辦學項目，學校成功入選“中醫(yī)藥魯班工坊教學資源數(shù)據(jù)庫籌建單位”，派出專任教師赴馬來西亞、柬埔寨開展教學與指導(dǎo)，制定中醫(yī)藥急救與養(yǎng)生保健相關(guān)培訓標準，為特區(qū)管理人員開展培訓5期，覆蓋273人次。“中醫(yī)養(yǎng)生概論”雙語課程在國內(nèi)上線，并在柬埔寨和馬來西亞推廣。
2024年，學生獲“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽首屆數(shù)字化藥品生產(chǎn)賽項團體金獎、第八屆全國醫(yī)藥行業(yè)特有職業(yè)技能競賽醫(yī)藥商品購銷員賽項一等獎等，獲江蘇省各類大賽獎項17項。2025年，學生獲“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術(shù)競賽獎項1項，在江蘇省高職院校技能大賽中獲獎7項。
未來，學校將進一步提高市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)水平，豐富建設(shè)內(nèi)涵，確保建設(shè)質(zhì)量。
（韓永紅 胡小峰 張艷軍）信息來源: 《中國教育報》2025年6月26日07版
