國際物流實驗室建設(shè)項目立項申請表
2024-05-21 06:501.項目建設(shè)必要性
【立項依據(jù)：國內(nèi)外高校同類實驗設(shè)施的比較研究；實驗（訓(xùn)）室原有設(shè)備使用率、新舊程度等；本實驗（訓(xùn)）室及其主要設(shè)備在教學(xué)中的地位與作用；該項目所承擔(dān)科研、社會服務(wù)等任務(wù)】
現(xiàn)代物流已經(jīng)完全突破了國界的概念，國際物流發(fā)展的重要性和迫切性已經(jīng)越來越受到各國政府和貿(mào)易部門的重視，國際物流作為物流管理專業(yè)的一個重要構(gòu)成模塊，相關(guān)實驗設(shè)置配備還很薄弱，無法滿足正常的教學(xué)需要，目前我校所使用的“齊鑫”，“絡(luò)捷斯特”，“中教暢想”和“新邦物流”教學(xué)軟件或平臺，主要是從倉儲、采購等方面來開展相應(yīng)的實驗，沒有合適的國際物流應(yīng)用軟件或平臺。
SIM Trade國際貿(mào)易實務(wù)教學(xué)系統(tǒng)、SIM Forwarder國際貨代實訓(xùn)平臺、SIM外貿(mào)實習(xí)平臺定位于各級院校國際貿(mào)易專業(yè)或物流管理專業(yè)中的國際物流模塊的教學(xué)練習(xí)、認識實習(xí)和專業(yè)實習(xí)，通過歸納總結(jié)整個國際物流的流程和慣例，在互聯(lián)網(wǎng)上建立幾近真實的國際物流虛擬環(huán)境，讓學(xué)生在其中親身體驗國際物流的風(fēng)險和樂趣。該軟件目前廣泛應(yīng)用于國際貿(mào)易、國際貨運代理、集裝箱運輸、報關(guān)報檢、港口物流領(lǐng)域。截止2016年11月，超過 2000 所高�；蛏嫱馄髽I(yè)正在使用世格系列產(chǎn)品，江蘇地區(qū)使用SIM Trade國際貿(mào)易實務(wù)教學(xué)系統(tǒng)、SIM Forwarder國際貨代實訓(xùn)平臺、SIM外貿(mào)實習(xí)平臺進行教學(xué)的高校超過110所，如南京大學(xué)、東南大學(xué)經(jīng)管學(xué)院、江蘇大學(xué)工商管理學(xué)院、蘇州大學(xué)、三江學(xué)院、南通大學(xué)等，從部分兄弟院校反饋的結(jié)果來看，該類軟件內(nèi)容精良，貼緊實踐工作場景。
通過搭建國際物流的外部商業(yè)環(huán)境，精心設(shè)計各種難度的運營業(yè)務(wù)，可用于模擬國際物流工作的全過程，此外，在SIM Trade中，每個參與虛擬貿(mào)易的學(xué)生都將按照實習(xí)計劃，扮演進國際物流中的不同當(dāng)事人，通過相互競爭和協(xié)作的角色扮演，真正了解到國際物流運作方式，最終達到在“實踐中學(xué)習(xí)”的目的。
適用專業(yè)：
物流管理、物流工程等專業(yè)；
適用課程：
國際貿(mào)易原理與實務(wù)、國際貨運代理、集裝箱運輸實務(wù)、報關(guān)與報檢實務(wù)、理貨實務(wù)、港口物流理論與實務(wù)等。
2.項目建設(shè)可行性
【主要包括用房、人員、設(shè)備利用率等，即在考慮教學(xué)組織形式、管理方式的基礎(chǔ)上，就如何在設(shè)備選型、配置、建設(shè)進度安排方面綜合考慮效益、效率和效果，提高投資效益和設(shè)備設(shè)施的利用率。】
SIM Trade國際貿(mào)易實務(wù)教學(xué)系統(tǒng)、SIM Forwarder國際貨代實訓(xùn)平臺、SIM外貿(mào)實習(xí)平臺是物流管理等專業(yè)教學(xué)中的重要實驗軟件，該類系統(tǒng)可在經(jīng)濟管理學(xué)院常規(guī)機房供多人次同時使用，軟件的利用率和效益比較顯著的優(yōu)勢主要有以下幾個方面：
一、可以作為常規(guī)教學(xué)使用，但不局限于某一個實驗室即可開展實驗，還可以通過網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器提供簡化版供校園網(wǎng)用戶使用，方便校內(nèi)共享，使其效益最大化。
二、可以有助于我校組織校級物流大賽和參與到由商務(wù)部中國國際貿(mào)易學(xué)會和全國外經(jīng)貿(mào)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員聯(lián)合舉辦的POCIB全國大學(xué)生外貿(mào)從業(yè)能力大賽中去，這在加強國際貿(mào)易實踐教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力等方面都有明顯的益處。
三、在原有專業(yè)的考證選擇的基礎(chǔ)上，能夠擴大專業(yè)考證的選擇面，把POCIB證書作為專業(yè)證書的努力方向之一，增加物流管理畢業(yè)生今后求職的籌碼。POCIB（Practice for Operational Competence in International Business）國際貿(mào)易從業(yè)技能綜合實訓(xùn)是中國國際貿(mào)易學(xué)會繼外銷員考試、跟單員考試等考試項目之后，聯(lián)合國際貿(mào)易雜志社和世格軟件共同推出的互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)證書課程，隨著相關(guān)企業(yè)對于POCIB項目越來越廣泛的認可和好評，畢業(yè)生在求職中無論在簡歷的篩選或是面試過程都能夠得到加分，更重要的是，通過POCIB的學(xué)生相對來說更有信心和能力來在應(yīng)對以后的實際工作。
四、上述教學(xué)平臺或軟件有助于推動校企合作朝縱深發(fā)展，幫助學(xué)校更加有效地完成各種科研項目及校企合作項目。
從物流管理學(xué)生總量來看，平臺或軟件涉及我院物流管理等專業(yè)，預(yù)計年使用可達在33120學(xué)時數(shù)左右。
3.建設(shè)目標(biāo)
【建設(shè)的預(yù)期目標(biāo)，是要能夠滿足教學(xué)的多樣性需求：如教學(xué)實驗（訓(xùn)）的需求，即能完成哪些實驗（訓(xùn)）項目，能實現(xiàn)哪些學(xué)生實驗（訓(xùn)）目標(biāo)；為以后的教學(xué)研究提供保障和可持續(xù)發(fā)展平臺�！�
SIM Trade國際貿(mào)易實務(wù)教學(xué)系統(tǒng)、SIM Forwarder國際貨代實訓(xùn)平臺、SIM外貿(mào)實習(xí)平臺的投入使用能優(yōu)化現(xiàn)有的教學(xué)布局。
其中SIM Trade國際貿(mào)易實務(wù)教學(xué)系統(tǒng)完全按照目前實際的外貿(mào)業(yè)務(wù)流程展開，以出口貿(mào)易流程為主線，穿插進口貿(mào)易相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)課程從各種完整的流程圖表開始，出口合同流程、出口單據(jù)流程與外貿(mào)公司的業(yè)務(wù)、單證、儲運等各部門實際工作流程緊密關(guān)聯(lián)，此外還有出口貨運流程和保理業(yè)務(wù)流程。教學(xué)課程總共分為十二章節(jié)，在每節(jié)課程中都配有動畫流程圖解、基本概念說明、實務(wù)重點說明、具體環(huán)節(jié)案例分析、相關(guān)單證范例以及相關(guān)的外貿(mào)常識。老師可以利用這些內(nèi)容備課，也可以在講課時靈活結(jié)合系統(tǒng)提供的各項功能，以更大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。
SIM Forwarder國際貨代實訓(xùn)平臺SIM Forwarder 全面模擬了現(xiàn)代貨運代理行業(yè)的商業(yè)環(huán)境，精心設(shè)計了各種難度的運營業(yè)務(wù)，讓學(xué)生以小組為單位來共同經(jīng)營模擬貨代公司。模擬過程從整箱、拼箱、海運、空運、進口、出口等多種角度，涵蓋了從接單到安排運輸、報檢報關(guān)等整個業(yè)務(wù)流程的相關(guān)具體操作，涉及到收發(fā)貨人、船公司、航空公司、拖車行、檢驗機構(gòu)、海關(guān)、集裝箱貨運站、堆場、機場監(jiān)管倉庫、機場貨運站等各個辦事機構(gòu)，讓學(xué)生體驗真實貨代工作的全過程。
SIM外貿(mào)實習(xí)平臺采用最新的 B/S 架構(gòu)設(shè)計，融合國際貿(mào)易與實務(wù)、港口物流等流程，很好地模擬了當(dāng)今國際物流的真實環(huán)境。在技術(shù)層面上，SIM Trade 采用基于互聯(lián)網(wǎng)的三層體系開發(fā)。在實際應(yīng)用上，SIM Trade注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、提升老師的教學(xué)質(zhì)量豐富教學(xué)手段。此外，作為教育培訓(xùn)的系統(tǒng)，SIM Trade 可以隨時記錄學(xué)生的操作情況并作出指導(dǎo)，而且 SIM Trade 對于學(xué)生的實習(xí)成果有一套完整的考核方法。特有的評分機制，可以從多個角度，客觀公正地進行評分。
【立項依據(jù)：國內(nèi)外高校同類實驗設(shè)施的比較研究；實驗（訓(xùn)）室原有設(shè)備使用率、新舊程度等；本實驗（訓(xùn)）室及其主要設(shè)備在教學(xué)中的地位與作用；該項目所承擔(dān)科研、社會服務(wù)等任務(wù)】
現(xiàn)代物流已經(jīng)完全突破了國界的概念，國際物流發(fā)展的重要性和迫切性已經(jīng)越來越受到各國政府和貿(mào)易部門的重視，國際物流作為物流管理專業(yè)的一個重要構(gòu)成模塊，相關(guān)實驗設(shè)置配備還很薄弱，無法滿足正常的教學(xué)需要，目前我校所使用的“齊鑫”，“絡(luò)捷斯特”，“中教暢想”和“新邦物流”教學(xué)軟件或平臺，主要是從倉儲、采購等方面來開展相應(yīng)的實驗，沒有合適的國際物流應(yīng)用軟件或平臺。
SIM Trade國際貿(mào)易實務(wù)教學(xué)系統(tǒng)、SIM Forwarder國際貨代實訓(xùn)平臺、SIM外貿(mào)實習(xí)平臺定位于各級院校國際貿(mào)易專業(yè)或物流管理專業(yè)中的國際物流模塊的教學(xué)練習(xí)、認識實習(xí)和專業(yè)實習(xí)，通過歸納總結(jié)整個國際物流的流程和慣例，在互聯(lián)網(wǎng)上建立幾近真實的國際物流虛擬環(huán)境，讓學(xué)生在其中親身體驗國際物流的風(fēng)險和樂趣。該軟件目前廣泛應(yīng)用于國際貿(mào)易、國際貨運代理、集裝箱運輸、報關(guān)報檢、港口物流領(lǐng)域。截止2016年11月，超過 2000 所高�；蛏嫱馄髽I(yè)正在使用世格系列產(chǎn)品，江蘇地區(qū)使用SIM Trade國際貿(mào)易實務(wù)教學(xué)系統(tǒng)、SIM Forwarder國際貨代實訓(xùn)平臺、SIM外貿(mào)實習(xí)平臺進行教學(xué)的高校超過110所，如南京大學(xué)、東南大學(xué)經(jīng)管學(xué)院、江蘇大學(xué)工商管理學(xué)院、蘇州大學(xué)、三江學(xué)院、南通大學(xué)等，從部分兄弟院校反饋的結(jié)果來看，該類軟件內(nèi)容精良，貼緊實踐工作場景。
通過搭建國際物流的外部商業(yè)環(huán)境，精心設(shè)計各種難度的運營業(yè)務(wù)，可用于模擬國際物流工作的全過程，此外，在SIM Trade中，每個參與虛擬貿(mào)易的學(xué)生都將按照實習(xí)計劃，扮演進國際物流中的不同當(dāng)事人，通過相互競爭和協(xié)作的角色扮演，真正了解到國際物流運作方式，最終達到在“實踐中學(xué)習(xí)”的目的。
適用專業(yè)：
物流管理、物流工程等專業(yè)；
適用課程：
國際貿(mào)易原理與實務(wù)、國際貨運代理、集裝箱運輸實務(wù)、報關(guān)與報檢實務(wù)、理貨實務(wù)、港口物流理論與實務(wù)等。
2.項目建設(shè)可行性
【主要包括用房、人員、設(shè)備利用率等，即在考慮教學(xué)組織形式、管理方式的基礎(chǔ)上，就如何在設(shè)備選型、配置、建設(shè)進度安排方面綜合考慮效益、效率和效果，提高投資效益和設(shè)備設(shè)施的利用率。】
SIM Trade國際貿(mào)易實務(wù)教學(xué)系統(tǒng)、SIM Forwarder國際貨代實訓(xùn)平臺、SIM外貿(mào)實習(xí)平臺是物流管理等專業(yè)教學(xué)中的重要實驗軟件，該類系統(tǒng)可在經(jīng)濟管理學(xué)院常規(guī)機房供多人次同時使用，軟件的利用率和效益比較顯著的優(yōu)勢主要有以下幾個方面：
一、可以作為常規(guī)教學(xué)使用，但不局限于某一個實驗室即可開展實驗，還可以通過網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器提供簡化版供校園網(wǎng)用戶使用，方便校內(nèi)共享，使其效益最大化。
二、可以有助于我校組織校級物流大賽和參與到由商務(wù)部中國國際貿(mào)易學(xué)會和全國外經(jīng)貿(mào)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員聯(lián)合舉辦的POCIB全國大學(xué)生外貿(mào)從業(yè)能力大賽中去，這在加強國際貿(mào)易實踐教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力等方面都有明顯的益處。
三、在原有專業(yè)的考證選擇的基礎(chǔ)上，能夠擴大專業(yè)考證的選擇面，把POCIB證書作為專業(yè)證書的努力方向之一，增加物流管理畢業(yè)生今后求職的籌碼。POCIB（Practice for Operational Competence in International Business）國際貿(mào)易從業(yè)技能綜合實訓(xùn)是中國國際貿(mào)易學(xué)會繼外銷員考試、跟單員考試等考試項目之后，聯(lián)合國際貿(mào)易雜志社和世格軟件共同推出的互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)證書課程，隨著相關(guān)企業(yè)對于POCIB項目越來越廣泛的認可和好評，畢業(yè)生在求職中無論在簡歷的篩選或是面試過程都能夠得到加分，更重要的是，通過POCIB的學(xué)生相對來說更有信心和能力來在應(yīng)對以后的實際工作。
四、上述教學(xué)平臺或軟件有助于推動校企合作朝縱深發(fā)展，幫助學(xué)校更加有效地完成各種科研項目及校企合作項目。
從物流管理學(xué)生總量來看，平臺或軟件涉及我院物流管理等專業(yè)，預(yù)計年使用可達在33120學(xué)時數(shù)左右。
3.建設(shè)目標(biāo)
【建設(shè)的預(yù)期目標(biāo)，是要能夠滿足教學(xué)的多樣性需求：如教學(xué)實驗（訓(xùn)）的需求，即能完成哪些實驗（訓(xùn)）項目，能實現(xiàn)哪些學(xué)生實驗（訓(xùn)）目標(biāo)；為以后的教學(xué)研究提供保障和可持續(xù)發(fā)展平臺�！�
SIM Trade國際貿(mào)易實務(wù)教學(xué)系統(tǒng)、SIM Forwarder國際貨代實訓(xùn)平臺、SIM外貿(mào)實習(xí)平臺的投入使用能優(yōu)化現(xiàn)有的教學(xué)布局。
其中SIM Trade國際貿(mào)易實務(wù)教學(xué)系統(tǒng)完全按照目前實際的外貿(mào)業(yè)務(wù)流程展開，以出口貿(mào)易流程為主線，穿插進口貿(mào)易相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)課程從各種完整的流程圖表開始，出口合同流程、出口單據(jù)流程與外貿(mào)公司的業(yè)務(wù)、單證、儲運等各部門實際工作流程緊密關(guān)聯(lián)，此外還有出口貨運流程和保理業(yè)務(wù)流程。教學(xué)課程總共分為十二章節(jié)，在每節(jié)課程中都配有動畫流程圖解、基本概念說明、實務(wù)重點說明、具體環(huán)節(jié)案例分析、相關(guān)單證范例以及相關(guān)的外貿(mào)常識。老師可以利用這些內(nèi)容備課，也可以在講課時靈活結(jié)合系統(tǒng)提供的各項功能，以更大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。
SIM Forwarder國際貨代實訓(xùn)平臺SIM Forwarder 全面模擬了現(xiàn)代貨運代理行業(yè)的商業(yè)環(huán)境，精心設(shè)計了各種難度的運營業(yè)務(wù)，讓學(xué)生以小組為單位來共同經(jīng)營模擬貨代公司。模擬過程從整箱、拼箱、海運、空運、進口、出口等多種角度，涵蓋了從接單到安排運輸、報檢報關(guān)等整個業(yè)務(wù)流程的相關(guān)具體操作，涉及到收發(fā)貨人、船公司、航空公司、拖車行、檢驗機構(gòu)、海關(guān)、集裝箱貨運站、堆場、機場監(jiān)管倉庫、機場貨運站等各個辦事機構(gòu)，讓學(xué)生體驗真實貨代工作的全過程。
SIM外貿(mào)實習(xí)平臺采用最新的 B/S 架構(gòu)設(shè)計，融合國際貿(mào)易與實務(wù)、港口物流等流程，很好地模擬了當(dāng)今國際物流的真實環(huán)境。在技術(shù)層面上，SIM Trade 采用基于互聯(lián)網(wǎng)的三層體系開發(fā)。在實際應(yīng)用上，SIM Trade注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、提升老師的教學(xué)質(zhì)量豐富教學(xué)手段。此外，作為教育培訓(xùn)的系統(tǒng)，SIM Trade 可以隨時記錄學(xué)生的操作情況并作出指導(dǎo)，而且 SIM Trade 對于學(xué)生的實習(xí)成果有一套完整的考核方法。特有的評分機制，可以從多個角度，客觀公正地進行評分。