“一個多小新,大職業(yè)教育”,是研究小組的研究邊幾乎在同一陣營的成員的感覺。鑫總面積3178平方公里,人口115萬。這樣的比例,根據(jù)中國的城市、標準是非常小,而且許多相似的縣級。

“鑫是一種新型的工業(yè)城市,產(chǎn)業(yè)化率為57.1%,城市化率為58.5%,是全國唯一的國家新能源技術(shù)示范城市”。

介紹了新鋼WanXiaoMing副市長、鑫堅持“以教育培訓的人才,為人才的產(chǎn)業(yè)支撐,主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展”的思路,現(xiàn)有的私立教育機構(gòu)、職業(yè)教育運作由207名學生66998余人,專業(yè)教育的學生占總數(shù)的87%。

小新創(chuàng)造了奇跡,讓研究職教集團成員普遍感到”,受教育”。

安徽省教育廳副廳長,民進教育委員會副主任說:“不LiHePing欠發(fā)達地區(qū)來說,民辦教育如此有規(guī)模,鑫從一種精神,看到的現(xiàn)象也看到一個無助的。”

不僅在新余市,在隨后的上饒YuShanXian,WuYuanXian、南昌城市,當?shù)氐念I(lǐng)導人和調(diào)查負責人呼吁大多數(shù),也最無奈的是“國民待遇”。

研究表明,民辦學校平等的法律地位的三分,就是稅、費平等待遇的政策、土地和建設(shè)平等相處、教師的身份進行平等的對待的問題。

“歧視性政策應該有所改變。”江西太陽能科技職業(yè)學院主席ZhangKang說:“建議政府有關(guān)部門盡快明確法人私立大學的屬性,將非營利性私立學校的私人機構(gòu)進行定性,實行依法享受同等待遇的政策。其他學校自身完全滾動發(fā)展,經(jīng)濟效益和教育質(zhì)量是很難的價格,是一個巨大的壓力。

幾乎所有的教師代表演講呼吁“盡快,確保學生,老師們享受和公立大學學生、教師平等的權(quán)利。例如,財政對家庭經(jīng)濟困難的學生被覆蓋私立大學學生政策、私立大學學生、教師和管理者對這個獎納入國家認可的范圍。”婺源紫陽中學教師WangHaiTao熱情地說,“我想真的很喜歡這樣的人在早期的尊嚴和體面的老師! ! ! ! !”