學(xué)校文化是社會文化的一個(gè)重要組成部分,它是一個(gè)學(xué)校在漫長的發(fā)展歷程中,逐漸發(fā)展為所有成員所認(rèn)同和跟蹤和鮮明特色的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的、校風(fēng)、傳統(tǒng)的教學(xué),學(xué)校的傳統(tǒng),追求的目標(biāo)、行為方式的綜合,是學(xué)校的物質(zhì)財(cái)富,精神財(cái)富的總和,它代表了一個(gè)學(xué)校的發(fā)展方向和精神。校園文化建設(shè)是學(xué)校的物質(zhì)文化、精神文化建設(shè)、制度文化建設(shè)的統(tǒng)一、從觀念、行為和她的視覺形象輔料的過程將會統(tǒng)一的、系統(tǒng)的、清晰的目標(biāo),透過文化理念,國際化辦學(xué)理念的價(jià)值,這棵樹學(xué)校的社會形象。優(yōu)秀的學(xué)校文化不僅能促進(jìn)教學(xué)、科研和管理創(chuàng)造一個(gè)和諧、進(jìn)步的學(xué)習(xí)氛圍,還能振作起來,激發(fā)熱情,持久的力量,不僅可以調(diào)節(jié)行為,樹立了良好的形象和風(fēng)格,并能培養(yǎng)教師和學(xué)生的集體意識、合作精神,形成強(qiáng)大的驅(qū)動力。

克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建半個(gè)世紀(jì)以來,新疆克拉瑪依原油和管理的正確領(lǐng)導(dǎo)下,自治區(qū)教育廳和有關(guān)部門的大力支持和一代又一代的教師員工的共同努力下,有了長足的進(jìn)步和發(fā)展。不僅為祖國的石油工業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)更多的超過三萬的技術(shù)和管理人才,還進(jìn)入了全國勞動模范”的行列,成為高職院校的職業(yè)技術(shù)教育在新疆的花。

一流的學(xué)校不僅要有一流的性能和天才,但是也有一流的理念和一流的文化。在21世紀(jì),高校為了適應(yīng)發(fā)展的需要企業(yè),在校園文化建設(shè)的實(shí)施過程中,強(qiáng)調(diào)既要反映了社會對教育管理必須共同遵守規(guī)則,學(xué)校文化的一般結(jié)構(gòu),又要兼顧到建筑學(xué)院的院長,突出個(gè)性特色、職業(yè)和技術(shù)特點(diǎn);加大對汽車教學(xué)模型,汽車全車電器實(shí)訓(xùn)臺,全車電器實(shí)訓(xùn)臺,自動空調(diào)實(shí)訓(xùn)臺,汽車自動空調(diào)實(shí)訓(xùn)臺的投入,兩個(gè)石油產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,并發(fā)展創(chuàng)新。充分發(fā)揮學(xué)生主體、教職員工和領(lǐng)導(dǎo)的角色,從主要倡導(dǎo)者,例如在學(xué)校的校訓(xùn)精神內(nèi)涵體現(xiàn)了大學(xué)的理念和辦學(xué)特色,從高校人文環(huán)境建設(shè),建立一個(gè)新的形象馬克外在形象,進(jìn)一步提高大學(xué)的核心競爭力,促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。現(xiàn)在,大學(xué)文化景觀和豐富的文化更佳,漸漸地,文化活動對綜合學(xué)校文化、教育效果中固有的釋放。